11 de junho de 2010
10 de junho de 2010
Projeto SuperAção
O Colégio Estadual Dom Alano Marie Du Noday realiza o Projeto Solidário “SuperAção”, coordenado pela professora Bagatini da disciplina de Língua Estrangeira, juntamente com a participação dos alunos do Ensino Fundamental e Médio. O projeto tem como objetivo despertar no coração dos alunos a solidariedade e o respeito mútuo, bem como o compromisso solidário em ajudar as crianças que estão em tratamento de câncer na cidade de Palmas-To.
No dia 29 de maio de 2010, no auditório do CEM de Palmas foram realizadas atividades pedagógicas referente ao projeto. As atividades realizadas foram:
Solidariedade e Respeito Mútuo – Palestrante, Tereza Luiza e Diana;
Noções básicas sobre tratamento do câncer infanto-juvenil – Palestrante - Drª Jussara Marques
Terapia Ocupacional – Palestrante Neivan Sita
7 de junho de 2010
Dia Pedagógico- 04/06/2010
Nesta sexta-feira, a gestora do Colégio Estadual Dom Alano Monique Wermuth conduz o Dia Pedagógico que teve como pauta os informes sobre o Congresso Pensar,O seminário EJA,Festa junina 2010,Construção do instrumento de avaliação interna.O tema relevante deste dia foi sobre Altas Habilidades em que a gestora ressaltou a importância de conhecer melhor o universo do educando e assim contribuir no desenvolvimento de sua aprendizagem.Dia Temático - 28/05/2010
O dia temático no Colégio Dom Alano foi de grande significação,pois favoreceu a aprendizagem e integração por meio de palestras.
Ótima palestra com Dídimo Heleno:O conflito entre árabes e judeus.
A mestranda Ivonice fala da sua história e estimula os estudantes a vencer desafios para se tornar um profissional competente.
ATTM colabora com a palestra sobre "Educação para trânsito."
O Professor da Universidade Católica Silvano Malfatti interage com os alunos e incentiva o uso da tecnologia falando sobre Jogos Educacionais.
Ótima palestra com Dídimo Heleno:O conflito entre árabes e judeus.
A mestranda Ivonice fala da sua história e estimula os estudantes a vencer desafios para se tornar um profissional competente.
ATTM colabora com a palestra sobre "Educação para trânsito."
O Professor da Universidade Católica Silvano Malfatti interage com os alunos e incentiva o uso da tecnologia falando sobre Jogos Educacionais.
18 de maio de 2010
Dia "D" da Leitura
A leitura transforma, edifica, alegra e acima de tudo traz conhecimento.É por isso que a Equipe diretiva do Dom Alano juntamente com os alunos criou momentos de descontração, entretenimento e aprendizagem por meio das "Oficinas do Conhecimento".Neste dia contamos com:
Fazendo a História _ Análise e Construção de Questões.
A professora Altina buscou inovação em suas aulas do Ensino Médio trabalhando com os seguintes assuntos:
1ªsérie-Povos Hebreus,Fenícios e Persas;
2ªsérie- Impacto da conquista;
3ªsérie- A república e as revoltas brasileiras.
A partir daí, os alunos assistiram filmes relacionados ao tema estudado e a professora sugeriu a elaboração de questões no formato do ENEM sendo que as mesmas serão utilizadas nos momentos avaliativos.
A seguir algumas questões elaboradas pelos alunos:
* A civilização Inca desenvolveu-se nas regiões que hoje correspondem as partes do Peru, Equador, Bolívia e norte do Chile, alcançando seu período de maior esplendor por volta do século XIV. Para governar, o imperador contava com os chefes militares, governadores de províncias,sacerdotes e muitos funcionários. Como se baseava a economia dos Incas?
(a) Cultivo de batata e arroz;
X(b) Cultivo de milho, batata e tabaco;
(c) Cultivo de milho e feijão;
(d) Cultivo de batata doce e feijão.
* Antes da chegada dos europeus, havia no continente americano mais de 3 mil nações indígenas. Apesar de Colombo ter chamado de índios os habitantes da América na época da conquista, por trás desse nome genérico encontraram-se sociedades e culturas muito diferentes. Quais das nações abaixo pertencem ao atual Brasil?
(a) Maias, Astecas e Incas;
X(b) Aruaques, jês e tupis-guaranis;
(c) Caraíbas, Patagônicos e Araucanos;
(d) Iroqueses e Sioux
*Em protesto contra o autoritarismo do governo, os trabalhadores da Estrada de Ferro Central do Brasil entravam em greve e enquanto isso, menbros da marinha ameaçava bombardear o Rio de Janeiro. Esse episódio ficou conhecido como?
(a) 1ª Revolta da República;
(b) 1ª Revolta da Chibata;
X(c) 1ª revolta Armada;
(d) 1ª Guerra Mundial.
1ªsérie-Povos Hebreus,Fenícios e Persas;
2ªsérie- Impacto da conquista;
3ªsérie- A república e as revoltas brasileiras.
A partir daí, os alunos assistiram filmes relacionados ao tema estudado e a professora sugeriu a elaboração de questões no formato do ENEM sendo que as mesmas serão utilizadas nos momentos avaliativos.
A seguir algumas questões elaboradas pelos alunos:
* A civilização Inca desenvolveu-se nas regiões que hoje correspondem as partes do Peru, Equador, Bolívia e norte do Chile, alcançando seu período de maior esplendor por volta do século XIV. Para governar, o imperador contava com os chefes militares, governadores de províncias,sacerdotes e muitos funcionários. Como se baseava a economia dos Incas?
(a) Cultivo de batata e arroz;
X(b) Cultivo de milho, batata e tabaco;
(c) Cultivo de milho e feijão;
(d) Cultivo de batata doce e feijão.
* Antes da chegada dos europeus, havia no continente americano mais de 3 mil nações indígenas. Apesar de Colombo ter chamado de índios os habitantes da América na época da conquista, por trás desse nome genérico encontraram-se sociedades e culturas muito diferentes. Quais das nações abaixo pertencem ao atual Brasil?
(a) Maias, Astecas e Incas;
X(b) Aruaques, jês e tupis-guaranis;
(c) Caraíbas, Patagônicos e Araucanos;
(d) Iroqueses e Sioux
*Em protesto contra o autoritarismo do governo, os trabalhadores da Estrada de Ferro Central do Brasil entravam em greve e enquanto isso, menbros da marinha ameaçava bombardear o Rio de Janeiro. Esse episódio ficou conhecido como?
(a) 1ª Revolta da República;
(b) 1ª Revolta da Chibata;
X(c) 1ª revolta Armada;
(d) 1ª Guerra Mundial.
17 de maio de 2010
Desafios No Mercado de Trabalho
Dia das Mães
Café da manhã,oração,músicas, mensagens,presentes foram requisitos na comemoração do dia das mães contando com presença de todos funcionário do Colégio Dom Alano.A satisfação e alegria marcou este momento.
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Colégio Estadual Dom Alano (63 - 32186139 )
às
segunda-feira, maio 17, 2010
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Dia Das Mães.
29 de abril de 2010
Monique Wermuth Figueras (Gestora 2010).

Professora efetiva da rede escolar pública de ensino, pedagoga com várias especializações educacionais, mestranda em Ciências da Educação e consultora educacional em Palmas - To. Residente nesta cidade desde janeiro de 1993, atuando sempre na educação. Está na gestão da U.E. desde 25 de fevereiro de 2010 com o objetivo de redimensionar o processo escolar, visando um novo perfil para o Colégio Estadual Dom Alano Marie Du Noday, desempenhando assim a pesquisa científica.
Através de parcerias a serem propostas pela gestora às Instituições públicas, pretende-se trabalhar a visão científica do conhecimento nas mais diversas áreas para que o alunado tenha êxito em sua vida acadêmica, pessoal e construa uma carreira de sucesso na sociedade tocantinense.
Através de parcerias a serem propostas pela gestora às Instituições públicas, pretende-se trabalhar a visão científica do conhecimento nas mais diversas áreas para que o alunado tenha êxito em sua vida acadêmica, pessoal e construa uma carreira de sucesso na sociedade tocantinense.
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